viernes, 14 de diciembre de 2012

IRENE. LIBERTAD CÓSMICA




Tuve el placer de conocer a Irene en alguna de las cenas que organiza el Instituto en Rio Frio. Cené a su lado y me contó cosas muy interesantes. Era médico, psicoterapeuta humanista, le interesaba lo psicosomático, el focusing, pero lo que más llamó mi atención fue el CFQ. Un estilo de chi kung que practicaba y enseñaba un maestro de malasia, Sifu Yap.  El Chikung de la libertad cósmica. Me apunté a alguno de los cursos que hizo Irene en el instituto e invitamos a las jornadas de bioenergética del 2007 a Sifu Yap.

No conocí apenas a Irene. En los pocos ratos que compartimos me transmitió, humildad, sabiduría  y generosidad. No soy el más adecuado para hablar sobre Irene. En esta casa otros han compartido mucho con ella. Pero si me siento ante la necesidad de expresar mi consternación, ante su pérdida y mi gratitud por mostrarme el mundo del  chi kung que tanto me ha aportado.

Irene descansa en paz y fluye en libertad cósmica.

Miguel Ángel Redondo. Miembro  de la Asociación de Psicoterapeutas  Laureano Cuesta

miércoles, 14 de noviembre de 2012

¡Comienza el cine fórum!




Humano, demasiado humano

¡Comienza el Cine Fórum! Prácticamente acabábamos de anunciarlo y ya podemos concretaros las fechas:

Domingo 25 de noviembre de 2012
Película “El niño de la bicicleta” de los hermanos Dardenne

Domingo 16 de diciembre de 2012
Película “De dioses y hombres” de Xavier Beauvois

Domingo 20 de enero de 2013
Película “El incomprendido” de Luigi Comencini

Lugar:      Calle Hortaleza, 73. Bajo derecha
Horario:   De 17 a 20 h
Proyección y coordinación del coloquio: Isabel Ancillo Gómez. Psicoterapeuta Individual y de Grupo. Especialista en Altas Capacidades. Comentarista crítica de cine y literatura.

Humano, demasiado humano pretende ser un acercamiento al séptimo arte a través de la proyección de diversas películas muy humanas, que facilitan la reflexión sobre aquellos aspectos que nos definen como personas.
Recordándoos que la entrada es libre y gratuita, os animamos a disfrutar de otra manera de ver cine dentro de un espacio al filo de la ternura, la risa, el asombro, el miedo, lo imprevisible...

martes, 13 de noviembre de 2012

Cine Forum



Humano, demasiado humano

Desde la Asociación de Psicoterapeutas Laureano Cuesta, os traemos una interesante noticia: dentro de unas semanas (anunciaremos las fechas en breve), se pondrá en marcha un ciclo de cine y debate, con entrada libre y gratuita, para todos aquellos que deseéis pasar una tarde de domingo diferente, acercándoos a vosotros mismos a través de la visión y análisis de unas películas muy humanas: “El niño de la bicicleta”, “De dioses y hombres”…
Esperamos que esta iniciativa suponga un agradable lugar de encuentro, así como la posibilidad de intercambiar conocimientos sobre cine y psicología, compartiendo o, simplemente, escuchando, durante el coloquio que seguirá a la proyección de las películas.
Con gran ilusión, que esperamos también se haga vuestra, ¡os esperamos!

Libros que ayudan a crecer (2)



Título: COSMIC
Autor:  Frank Cottrell Boyce
Editorial: SM
El narrador es Liam Digby, doce años, superdotado, experto en juegos de ordenador, altísimo y ya con barba. Después de comenzar diciendo que está en un cohete espacial descontrolado, junto con otros cuatro chicos, vuelve atrás para explicarlo. Primero, cómo él y Florida, una compañera suya obsesionada con llegar a ser famosa, se hicieron pasar por padre e hija en distintos sitios. Luego, cómo un día, por ser usuario del programa DraxWorld y pensando que es un adulto, lo eligen para visitar un parque de atracciones nuevo, junto con su hija, y probar el cohete llamado Infinitas Posibilidades. Logra engatusar a Florida para que vaya con él representando ese papel y, para repararse mejor, se lee a fondo el libro de su padre titulado Habla con tu hijo adolescente. Eso sí, pronto comprueba que sus habilidades como jugador de Word of Warcraft  (los chavales de nuestros días están como locos con este juego), donde tiene la personalidad de «un Elfo Nocturno con poderes curativos altamente desarrollados», son mucho más útiles para tratar con Florida.
Es un relato muy divertido: el autor demuestra un talento poco común para captar reacciones y razonamientos propios de chaval y para expresarlos con verdadera gracia. Su intención está en la dedicatoria del libro a sus propios padres, «a la magia de los padres» y, ciertamente, todo él puede ser leído como una novela de relaciones entre padres e hijos y como una crítica indirecta sensacional de muchos planteamientos educativos actuales. El relato contiene muchas referencias literarias, unas directas y otras indirectas, e incluso el mismo planteamiento está inspirado en Charlie y la fábrica de chocolate. El autor narra de forma clara y usa siempre comparaciones gráficas nada rebuscadas. Abundan los comentarios que toman a broma el comportamiento de los famosos que imitan los chicos o, si se quiere ver al revés, los comentarios que hablan de la ignorancia que trae consigo tanto interés por las celebridades.

Por Isabel Ancillo
Psicoterapeuta individual y de grupo

lunes, 29 de octubre de 2012

Libros que ayudan a crecer



(Para niños de 11-12 años, y para el que todos llevamos dentro…)

Título: BORIS
(Reseña en honor y memoria de mi profesor de literatura, Manuel Artigot, que tanto me enseñó.)

Autor: Jaap ter Haar

Editorial: Noguer Juvenil (2009), pero es un libro que se publicó por primera vez en 1966, un libro antiguo magnífico que, dado su éxito, ha sido reeditado. Recuerda a la novela para jóvenes y adultos “Un saco de canicas”. Entrañable.
A continuación, un resumen sacado de Internet, algo retocado por mis recuerdos:

Leningrado, diciembre de 1942. Boris, doce años, pierde a su padre. Su madre, apoyada por el tío Vania, quiere que Boris se vaya de la ciudad. Ante sus protestas le dicen que «en tiempo de guerra nadie hace lo que quiere». Para evitarlo, Boris intenta conseguir comida junto con su amiga Nadia, dos años mayor que él. En su arriesgada expedición entran en contacto con soldados alemanes.
El sufrimiento en la situación límite que viven Boris, Nadia y sus familias, está narrado con sobriedad. El autor integra con acierto los recuerdos y los ensueños de Boris en el transcurso de la acción. El relato muestra la maduración de Boris en esas circunstancias duras: los consejos que recuerda de su padre fallecido, —«el valor que demostramos da valor a los demás»—, encienden su coraje y su esperanza; los sucesos que vive le conducen a superar el odio y alcanzar una comprensión más profunda de la vida. Y así, después de ser salvado por una patrulla alemana, Boris reflexiona que «cuando se es soldado se tiene que disparar incluso sobre los enemigos buenos. Nunca se sabía a quién se daba. Era posible que algún día, cuando fuera soldado, tuviera que disparar contra el comandante de la patrulla que les había salvado la vida. Este pensamiento le dejó perplejo y a la vez trastornado».

Un libro excelente que recoge diversos valores, ayudando a madurar, pensar sobre el ser humano, las decisiones que ha de tomar… y la crudeza de la vida. Una historia enternecedora, de esas que no se olvidan nunca.

Por Isabel Ancillo
Psicoterapeuta individual y de grupo.

miércoles, 10 de octubre de 2012

En los tiempos que corren a veces el lenguaje informático es confuso...

Aquí van unas breves y sencillas instrucciones para usar provechosamente el blog de la Asociacion de Psicoterapeutas Laureano Cuesta: así estarás informado y podrás participar activamente.

A- Lo primero es recordarte la dirección del blog: http://laureanocuesta.blogspot.com.es/

B- Para recibir por correo electrónico notificaciones de nuevas entradas( nueva información publicada) dirígete a la parte inferior derecha del blog donde dice Seguir por correo electrónico y añade tu dirección, después dale a submit (enviar). Así te enterarás de forma automática a través de tu correo electrónico de todas las novedades del blog.

C- Para comentar las entradas (añadir comentarios) dirígete al final de cada texto y pincha encima de comentarios (si no hay comentarios previos pondrá sin comentarios), escribe en el recuadro donde pone introduce tu comentario... Después tienes varias opciones a la hora de registrarlo/firmarlo, donde dice comentar como hay una flechita que si accionas te muestra un listado de posibles firmas:
  1. puedes elegir la que quieras, por ejemplo si tienes una cuenta en google (gmail, blogger o google plus) te aparecerá tu perfil asociado.
  2. también puedes registrarlo como anónimo, o
  3. elegir un nombre, el que tu quieras y, donde dice URL añadir tu página web si es que te interesa mostrarlo.

Por último, si lo que quieres es responder directamente a un comentario ya existente dale a responder al final del comentario y sigue el mismo procedimiento anterior.

¡Espero que esto te ayude a manejarte mejor en el blog!



viernes, 28 de septiembre de 2012

Cumpleaños de José Vicente Bonet

24 de septiembre de 2012-09-24


Hoy es el cumpleaños de José Vicente Bonet. Cumple nada más y nada menos que 89 años. Mi madre de estar viva hubiese cumplido hace una semana 91, y tan orgulloso que estaría José Vicente de ser dos años menor que ella, lo que comentaba todos sus cumpleaños con ese tono juguetón que le sigue caracterizando.
La primera llamada de la mañana ha sido para él, para darle por voz mi felicitación y cariño. Es que le encanta recibir felicitaciones y sentir que sus amigos seguimos acordándonos de él. Y es que me encanta oír su voz tan melodiosa y escuchar de sopetón una ocurrencia de las suyas que me provocan la carcajada.
Yo no sé si le habré alegrado el día, pero lo que sí sé es que él a mí sí. Porque detrás de esa carcajada mía van todos mis recuerdos y vivencias asociadas de cuando él estaba “en forma” y venía a Madrid a dar sus talleres, las charlas que hemos tenido, las esperas de tren de vuelta, las cuestiones logísticas y transcendentales que hemos escudriñado y compartido, y tantos y tantos momentos de “estar”. Y me viene también todo el agradecimiento que le tengo por haber sido mi figura Pigmalión durante unos cuantos años, desde ese taller de autoestima en Galapagar al que fui a aprender, y con la primera dinámica que propuso -y su presencia-, se me vinieron abajo todas mis intenciones de saber más y no pude más que sentirme…
La última vez que nos vimos fue este verano, con motivo del Congreso Europeo de Psicoterapia, que dado que se celebró en Valencia fuimos a visitarle Javier García-Forcada y yo. He aquí dos fotos, donde podéis ver que sigue con su ¡vitalidad expresiva que le caracteriza!.
Desde aquí quiero que reciba nuevamente mi felicitación.
¡Felicidades José Vicente!




miércoles, 12 de septiembre de 2012

Dejar un espacio



Ayer noté un bloqueo intenso y extraño en relación al trabajo con un paciente. Le daba vueltas y más vueltas, repasé mis notas, releí resúmenes de libros buscando inspiración, razoné y pensé …y no llegué a ninguna parte. Con mi supervisora de vacaciones me sentí sola ante el peligro y sola como estaba decidí buscar dentro de mí misma de otra forma. Fue lo mejor que pudo suceder.
Lo que necesitaba no era entender ni racionalizar sino despejar y soltar. Así lo hice, y para ello recurrí al Focusing. Rescaté una grabación de la técnica de “Despejar un Espacio” con la voz de Carlos Alemany y me dejé llevar para encontrarme. Y así sucedió. Fui poniendo esos “obstáculos” a una distancia de mí y me reencontré con la psicoterapeuta que soy al margen de todas esas dificultades. Puse nombre e imagen y una vez ahí, con el hemisferio derecho funcionando a tope, encontré nuevos caminos que seguir. En ese punto, y ya con los ojos abiertos, tuvo sentido la lógica, el razonamiento y la técnica.
Los “obstáculos” pasaron a ser mis aliados y en poco más de lo que he tardado en escribir esto tenía las guías necesarias para continuar con éxito. Llevado a la realidad de la sesión las guías se transformaron en acciones y las acciones tuvieron un resultado más que positivo.
Gracias maestro.      

Nuria Vargas Hernández
Psicoterapeuta individual y de grupo.
http://nuriavargas-psicologosalcala.blogspot.com.es/

viernes, 13 de julio de 2012

CONGRESO EUROPEO DE PSICOTERAPIA . VALENCIA. 4-7 JULIO 2012


Como voy a estar varios días sin ordenador, van unas primertas impresiones a vuela pluma del Congreso de Valencia. Asistencia: no estaba lleno, aunque había una buena representación de todos los países europeos. Incluso nos enteramos de cómo va la Psicología en Serbia.
La representación de Hortaleza y cercanos, bien y con tres posters. Uno de ellos, causó sensación porque era interactivo. Sus autoras espero os cuenten.
Las ponencias y talleres muy desiguales. Algunas estupendas, pero también alguna, flojita; como en casi todos los Congresos.
Temas de actualidad y de futuro: varios, todo el mundo de la informática y de las redes en la terapia; las influencias enormes de todas las investigaciones sobre el cerebro de la última década sobre las terapias; todo el campo de la neurociencia en la ética; el trabajo con parejas; la poca influencia de las terapias vis a vis sobre todo el cambio social...
Fue muy agradable el recibir a compañeras-os de Hortaleza en Valencia, mi nueva morada. Y el marco para el Congreso resultó estupendo.
Seguro que otros-as recogen el testigo y siguen dando noticias y contenidos sobre el Congreso de Psicoterapia.
Un abrazo a todos. 
Javier Gª Forcada

 

martes, 3 de julio de 2012

Libros, pelis y enlaces


Hola os escribo en este blog (siempre animado por nuestra compañera con nombre de flor silvestre e “inasequible al desaliento”) con la intención, primero, de sugeriros alguna película, algún libro y algún enlace de interés en internet y segundo con la intención de que, a su vez, vosotros nos recomendéis otros libros, pelís o enlaces.
Espero que os animéis a contestar y así dinamizar nuestro blog.
Libros: Se me ocurren tantos…El último que estoy leyendo es “liberación del trauma” de David Bercelli. Un libro con ejercicios de bioenergética que facilitan a través del temblor la liberación del trauma (pelín pretencioso). Aunque muy interesante en sus explicaciones. Otro libro de enfoque corporal muy interesante es “ternura y agresividad” de Juan José Albert. Unifica los modelos bioenergéticos con los eneatipos. Muy sugerente para los amigos de la bioenergética y el eneagrama. Por último, algo más poético y terapéutico, “el libro de los abrazos” de Eduardo Galeano. Aunque aquí, más que recomendar un libro, recomendaría leer a Eduardo Galeano, pura poesía.
Películas: La última que he visto, “las nieves del Kilimanjaro”, no es lo que sucede, sino como nos contamos lo que sucede, como lo vivimos. Bonita historia. Esta otra es del año pasado El fin es mi principio” de Jo Baier.  La película, basada en libro que escribió Tiziano Terzani con su hijo Folco, narra con sencillez y fuerza expresiva su itinerario personal, centrándose en la experiencia espiritual que marcará sus últimos años a partir de iniciar la lucha con un cáncer. “De dioses y hombres” de Xavier Beauvois Relato poderoso y significativo a la vez que realizado con una respetuosa distancia sobre la vida y muerte de los monjes trapenses del monasterio de Nuestra Señora del Atlas de Tibhirine que fueron secuestrados en 1996. Impresionante la escena de su “última cena”.

Por último algunos enlaces de youtube:

1-Fantástico corto que anima a atreverse a vencer limitaciones


2- Conferencia, entretenida e interesante de Pilar Sordo, psicóloga chilena, sobre las diferencias entre hombres y mujeres.


3- Conferencia de Jill Bolte Taylor sobre el hemisferio derecho, divertida y muy iluminadora


Agradezco cualquier comentario y sugerencia.
Un abrazo.
Miguel Angel  Redondo






lunes, 25 de junio de 2012

LA MENTE. La última frontera


“LA MENTE. La última frontera”. Juan Pedro Nuñez Partido.
http://www.upcomillas.es/servicios/serv_publ.aspx



Aunque es un tópico decirlo, e incluso es un tópico recordar que lo es, para mí es un honor y un verdadero placer escribir estas líneas que prologan esta obra. Lo que el lector -estudiante de Psicología, investigador de ciencias Cognitivas o persona inteligente y curiosa- va a encontrar en estas páginas es algo poco común. En primer lugar, porque no es nada usual que un libro sobre el funcionamiento de la mente tenga como protagonista precisamente a la mente y su funcionamiento global e integrado. Fruto sin duda de factores sociales y políticos de las Universidades y centros de investigación, los equipos que  se afanan por estudiar y comprender la respuesta emocional, no dialogan -por ejemplo- con los equipos que estudian determinada función memorística, de forma que la integración del conocimiento y la emergencia de una comprensión sobre cómo funciona integradamente la mente se deja en manos del alumno de Psicología o del investigador en formación. Sin embargo, esta visión integrada es extremadamente difícil de lograr (bien sabemos que la totalidad es más que la suma de las partes) y precisamente ésta es la gran contribución del profesor Juan Pedro Núñez: nos propone un puzle coherente con lo que sobre las distintas funciones mentales se ha ido aclarando y comprendiendo a lo largo del siglo de existencia de la psicología como ciencia. La psicología es una ciencia joven que no tuvo infancia, ni tiempo para construir un bagaje común y en unas décadas ha desarrollado una vertiginosa actividad investigadora, y como resultado se ha descuidado la actividad de recoger la sabiduría destilada a partir de estas investigaciones necesariamente parciales. 


En estas páginas, el autor va eligiendo aquellos datos y modelos que tanto por su solidez, como por la coherencia que tienen con el resto de las actividades mentales arrojan luz sobre cómo trabaja nuestra mente. Esta selección esconde la brillantez del autor. En estas selecciones y en el diálogo que surge  a partir de los datos y modelos, el autor va tomando postura, aclarando términos, cambiando la perspectiva, y a la par, el lector es invitado a posicionarse, aclarar sus propios términos e ir ampliando y cambiando sus propias perspectivas. El recorrido empieza desde lo más elemental y termina en los aspectos más complicados y controvertidos de la investigación sobre la mente humana. Entra en el debate de temas complejos, en los que investigadores podrán encontrar novedosas tomas de postura generadoras de hipótesis específicas. Junto con ello, el libro no descuida al lego ni al estudiante de Psicología, para el que se destinan “fichas técnicas” más completas y de corte más académico.

¿Y cómo describir el modelo de funcionamiento integrado que se propone en esta obra? El modelo que se construye se fundamenta en un eje principal, la dimensión más importante de nuestra mente, y hasta hace poco la más ignorada por la psicología científica: la dimensión consciente-inconsciente. La gran osadía y la gran revolución es precisamente la elección de este centro de gravedad, la consciencia-inconsciencia, que permite tejer el tapiz integrado de los procesos mentales. La belleza del modelo se hace sublime cuando el lector se acerca a la comprensión de que en el centro de esta galaxia cuyos brazos en espiral son la consciencia y la inconsciencia, habita un agujero negro, el gran misterio por resolver en la ciencia contemporánea: no comprendemos (¿aún?) cómo surge la experiencia consciente a partir de la materia viva que conforma nuestro cerebro y el resto de nuestro cuerpo.

Quiero abordar ahora aspectos de esta obra menos explícitos y que me parecen igualmente revolucionarios. Lo que va a encontrar el lector es un diálogo profesor-alumno, donde todo se va hilando y tejiendo para que al final, cuando se toca el tema de la consciencia y el inconsciente, la inteligencia artificial o la libertad, todo cobre sentido. No es casualidad que así sea, que este diálogo, este intercambio de dos mentes (conscientes e inconscientes) sea el telar del que surge el conocimiento. No es la mente la generadora de verdades, sino la comunicación, la red, el diálogo fructífero. Se supera así la visión de una mente aislada, tan común en las ciencias cognitivas, y se apunta a la mente en intercambio, como una frontera más de nuestro conocimiento, y al intercambio mismo como motor que expande estas fronteras. No cualquier red, cualquier diálogo es provechoso, y también conviene destacar las características de la comunicación que vamos a encontrar: el maestro escucha, alienta pero al mismo tiempo propone retos y problemas al discípulo. Esta tensión en el telar de la generación del conocimiento, pone al discípulo en búsqueda de las propias respuestas. En esta búsqueda, surgen estructuras de pensamiento implícitas e inconscientes, que el maestro va cuestionando con una mezcla insólita de acogida, crítica, orgullo, seguridad y humor. Este bien-hacer del maestro desencadena los recursos del discípulo que lejos de dejarse intimidar, acepta el cuerpo a cuerpo, como sabiendo que no hay nada que perder, que la derrota es mejor que la ignorancia, que la derrota no es tal. Aunque el diálogo socrático es un procedimiento bien antiguo, no tiene alternativa y Juan Pedro lo encarna también más allá de las páginas de este libro. En ocasiones el maestro se sabe expuesto al riesgo y acaba reconociendo cambios en sus perspectivas. Mi deseo es que el lector pueda sentir esta emoción tan trascendental que impregna la búsqueda, la certeza de que el descubrimiento no pertenece a ninguno de las dos personas que dialogan, sino que emana del mismo diálogo que juntos comparten.

Este diálogo que he tenido la gran suerte de compartir con Juan Pedro, expresa metafóricamente el mismo procedimiento científico, quizá una de las invenciones más fructíferas del ser humano: la capacidad de generar un conocimiento provisional, la valentía de exponer las propias convicciones a la crítica, la convicción de que el conocimiento no pertenece a uno, sino que por ser comunitario y criticable es definitivamente conocimiento, (por ahora) válido. El diálogo maestro-discípulo es un viaje que no puede acabar mal, porque paradójicamente el viaje es la meta, y aunque siempre queden descubrimientos pendientes, la promesa de Ítaca alienta un viaje lleno de profundo encuentro y descubrimiento.

No quiero terminar sin señalar otra gran novedad de este libro. Juan Pedro Núñez es psicólogo y escribe desde la Psicología y la Psicoterapia, y se nota. Por el contrario, la mayoría de las propuestas de divulgación sobre la mente provienen de la filosofía o la neurología. La mirada que vamos a encontrar en las líneas que siguen está llena de comprensión sobre las funciones de la mente, y su relación con el bienestar de los seres humanos, y el crecimiento de las personas y las comunidades en las que habitan.  El diálogo abierto y valiente que Juan Pedro ha mantenido con alumnos, pacientes, amigos y consigo mismo ha generado el libro que tienes en tus manos. Te deseo un buen viaje.




Rafael Jódar Anchía
Laboratorio de Psicología de la Universidad Pontificia Comillas
Madrid, 24 de Noviembre de 2011

lunes, 18 de junio de 2012

Ana Garcia-Mina . Vicerrectora de U.P. Comillas

El dia 4 De Junio se celebró el acto de nombramiento de los nuevos vicerrectores de la Universidad de Comillas. La buenísima noticia es que nuestra asociada Ana Garcia-Mina es desde ese dia Vicerrectora de Servicios a la Comunidad Universitaria y Estudiantes. Su  excelantes cualidades pedagógicas, su capacidad de conectar con todos, de facilitar la comunicación y cohesión, sin duda, han sido cualidades decisivas para que haya sido elegida para este cargo. Enhorabuena Ana.
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